Насекомые для старшей логопедической группы
Закреплять умение составлять предложения по схемам, объединять их в небольшие рассказы.
Упражнять в словообразовании при помощью суффикса –ниц-.
Продолжать учить делить слова на слоги, выделять первый звук из слов, читать открытые и закрытые слоги.
Развивать внимание, системное и логическое мышление.
Формировать базальное доверие к окружающему миру, желание подражать доброму отношению друг к другу, умение замечать хорошее, благодарить за совместное занятие.
Воспитывать у детей потребность в общении с природой.
Упражнять в словообразовании при помощью суффикса –ниц-.
Продолжать учить делить слова на слоги, выделять первый звук из слов, читать открытые и закрытые слоги.
Развивать внимание, системное и логическое мышление.
Формировать базальное доверие к окружающему миру, желание подражать доброму отношению друг к другу, умение замечать хорошее, благодарить за совместное занятие.
Воспитывать у детей потребность в общении с природой.